Edukacja matematyczna
w przedszkolu cz. 2

Matematykę można kochać albo jej nienawidzić bądź się jej po prostu bać. Nasza relacja z nią kształtuje się podczas pierwszych lat życia. W życiu dziecka jest więcej matematycznych dylematów niż mogłoby nam się wydawać. Edukacja matematyczna daje przedszkolakom szansę na naukę orientacji w czasie i przestrzeni, wyciągania i analizowania wniosków, przeprowadzania porównań czy chociażby sprawiedliwego rozwiązywania konfliktów.

Podczas kilkuletniej edukacji przedszkolnej dzieci mogą przejść przez 11 bloków matematycznych. Są to zagadnienia przeznaczone zarówno dla młodszych, jak i starszych przedszkolaków. W pierwszej części szkolenia omówionych zostało pierwszych pięć bloków, w tej zaś części dowiecie się, jak wprowadzić kolejne sześć bloków.

• BLOK VI Operacyjne rozumowanie
• BLOK VII Zadania z treścią
• BLOK VIII Miary
• BLOK IX Geometria
• BLOK X Finanse dzieci, czyli mała ekonomia
• BLOK XI Konstruowanie i rozgrywanie gier matematycznych

• Poznasz kolejne bloki matematyczne, które są kontynuacją bloków z pierwszej części szkolenia.
• Zrozumiesz jak dostosować tempo wprowadzania kolejnych bloków do poziomu wiedzy i umiejętności swoich przedszkolaków.
• Dowiesz się, jak sprawić by zadania matematyczne stały się ciekawym wyzwaniem dla dzieci.
• Dowiesz się, jak nauczyć dzieci wykorzystywać matematykę w życiu codziennym.
• Poznasz wachlarz pomysłów na zajęcia dydaktyczne, które od razu wprowadzisz do swojej pracy.
• Nauczysz się, jak skutecznie utrwalać umiejętności matematyczne dzieci, stosując metodę „1+3”.
• Dowiesz się, jak angażować rodziców, aby włączali się w edukację matematyczną dziecka.

W wieku przedszkolnym (3–7 lat) przypada szczególny okres w rozwoju dziecka, charakteryzujący się poznawaniem rzeczywistości poprzez doświadczanie, uczenie się „przy okazji”, a także zauważanie zachodzących zmian.