Najważniejsze zasady nauki mówienia

Jakie są główne zasady nauki mówienia? Co możesz zrobić sam w domu z dzieckiem? Na co powinienieś uważać? O tym wszystkim opowiada Dagmara Śmiałkowska, autorka szkolenia o nauce mowy.

Dagmara Śmiałkowska, logopeda i terapeuta, ekspertka EduAkcji w podcaście omawia podstawowe zasady pracy z dzieckiem niemówiącym, z czego na plan pierwszy wybija się zasada zadawania pytań. Zaczynamy od pytań na które odpowiedź przychodzi w mianowniku, potem wprowadzamy przypadki, dochodzi odmiana, kategoryzacje przedmiotów. To podstawy pracy logopedy. Na co zaś powinniśmy uważać?

Nie zdrabniajmy. Każde zdrobnienie: „krzesło – krzesełko” na przykład, to dla dziecka nowe słowo. Nie wyręczajmy też dzieci, niech – z trudem, ale kończą swoje zdania. I nie zalewajmy ich potokiem słów. Mówmy tak, by rozumiały, co im przekazujemy.

Wojciech Albiński, redaktor bloga EduAkcji