Nie rób nic za dzieci

Czy powinniśmy pomagać dzieciom, jeśli już potrafią wykonać daną czynność? Kiedy rozwój ruchowy dziecka może niepokoić? Dlaczego ruch rozwija mózg? Odpowiada Marzenna Kłos, autorka szkolenia o ruchu w przedszkolu

Ponadto mówimy, jak ważną rolę pełnią zwykłe spacery (i jak je urozmaicić), jak modelowanie wpływa na rozwój dzieci i jakie są pierwsze symptomy, że dziecko nie rozwija się prawidłowo. Całość odcinka wskazuje na przedszkole jako miejsce, gdzie ruch może być wykorzystany do nauki współpracy, radzenia sobie z porażkami, ale i sukcesami oraz regulowania rytmu dnia.

Wojciech Albiński, redaktor bloga EduAkcji