Czym naprawdę jest edukacja domowa i dlaczego budzi tak silne emocje? Czy oznacza izolację dziecka, czy raczej świadome tworzenie środowiska, które wspiera jego naturalny rozwój? W rozmowie przyglądamy się edukacji domowej z perspektywy wiedzy o funkcjonowaniu mózgu oraz społecznej naturze człowieka. Gościem odcinka jest prof. Marek Kaczmarzyk – neurodydaktyk i autor szkolenia: “Wprowadzenie do neurodydaktyki”.
Rozmawiamy o tym, czym edukacja domowa różni się od nauczania domowego, jak tworzyć „edukacyjną wioskę” zamiast zamkniętej przestrzeni oraz jakie warunki są naprawdę potrzebne do rozwoju mózgu dziecka. Obalamy stereotypy, analizujemy możliwe zagrożenia i zastanawiamy się, dlaczego rosnąca popularność edukacji domowej może być sygnałem słabości systemu szkolnego.
Zapraszamy do wysłuchania i obejrzenia podcastu pt. “Edukacja domowa okiem neurobiologa – czy to naprawdę działa?”.
Niech skorzystają też inni
